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PACK LIBROS EDUCACIÓN SUPERIOR – UNIVERSITARIOS
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145 LIBROS DIGITALES SOBRE EDUCACION
74 experiencias docentes del Grado de Derecho |
Análisis de la práctica profesional. Un lugar para pensar |
Análisis sobre la deserción de alumnos abocado a su retención, en una universidad privada |
Aprendizaje-servicio (ApS)_ claves para su desarrollo en la universidad |
Aprendizaje-servicio universitario. Modelos de intervención e investigación en la formación inicial docente |
Aritmética (CONAMAT) |
Aritmética y álgebra (CONAMAT) |
Atención socioeducativa a personas con discapacidad y-o dependencia |
Autoeficacia del profesor universitario. Eficacia percibida y práctica docente |
Blended Learning en education superior. Perspectivas de innovación y cambio |
Cartografía de la buena docencia universitaria. Un marco para el desarrollo del profesorado basado en la investigación |
Catedráticos de universidad. De l¡deres académicos a académicos que lideran |
Competencias cognitivas en educación superior |
Competencias docentes del profesorado universitario. Calidad y desarrollo profesional |
Competencias genéricas en educación superior. Metas para su desarrollo |
Calculo aplicado. Competencias matemáticas a través de contextos. Tomo I |
Calculo aplicado. Competencias matemáticas a través de contextos. Tomo II |
Calculo aplicado. Competencias matemáticas a través de contextos. Tomo III |
Calculo con aplicaciones |
Calculo diferencial (CONAMAT) |
Calculo diferencial (Garza) |
Calculo diferencial e integral (CONAMAT) |
Calculo diferencial para cursos con enfoque por competencias |
Calculo integral (CONAMAT) |
Calculo integral (Garza) |
Calculo vectorial |
Calculo. Una variable |
Calculo. Varias variables |
Calculo |
Como escribir un trabajo de fin de grado |
Como orientar la gestión de la carrera profesional. Teoría y sugerencias para la práctica |
Como se hace un cortometraje. La guía definitiva del realizador |
Desarrollo y evaluación de competencias en educación superior |
desktop.ini |
Didáctica universitaria en entornos virtuales de ense¤anza-aprendizaje |
Diseño del curso-taller. La historieta como medio de difusión de investigaciones universitarias |
Divulgación científica y función social en las universidades |
e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en educación superior |
Ecociudadan¡a. Retos de la educación ambiental ante los objetivos de desarrollo sostenible |
Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera (Edwards _ Penney) |
Ecuaciones diferenciales y problemas con valores en la frontera (Nagle et al.) |
Ecuaciones diferenciales |
Educación abierta y a distancia |
El aprendizaje autónomo en educación superior |
El aprendizaje basado en problemas. Una propuesta metodológica en educación superior |
El aprendizaje experiencial como metodóloga docente. Buenas prácticas |
El aprendizaje-servicio en educación superior. Teoría, práctica y perspectiva crítica |
El aula Moodle. Aprender y enseñar en la UB |
El docente en línea. Aprender colaborando en la red |
El fuego del cielo. Mito y realidad en torno al rayo |
El lenguaje de las matemáticas. Historias de sus símbolos |
El mapa conceptual y el diagrama UVE. Recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI |
El rebaño excelente. Como superar las carencias de la educación universitaria de ‚lite |
El sorprendente libro de las rarezas matemáticas |
El trascender cognitivo y el uso del sentido de orientación |
Enseñanza en pequeños grupos en educación superior. Tutorías, seminarios y otros agrupamientos |
Enseñanza universitaria. Como mejorarla |
Enseñanza universitaria. Una guía introductoria |
Enseñanza y aprendizaje en la educación superior |
Enseñar en la universidad. Consejos prácticas, destrezas todos pedagógicos |
Entornos de aprendizaje digitales y calidad en la educación superior |
Evaluación de habilidades y competencias en educación superior |
Evaluación formativa y compartida en educación superior. Propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias |
Evaluación por competencias la perspectiva de las primeras promociones de graduados en el EEES |
Experiencias en innovación docente y aportes de investigación sobre la praxis universitaria |
Formación profesional, educación y trabajo. Retrospectiva de la universidades laborales |
Fundamentos de física |
Física I. Un enfoque constructivista |
Física moderna |
Física para ciencias e ingeniera (Vol. 1) |
Física para ciencias e ingeniería (Vol. 2) |
Física universitaria (Sears _ Zemansky, 13ø edición. Volumen 1) |
Física universitaria (Sears _ Zemansky, 13ø edición. Volumen 2) |
Física |
Geometría analítica (CONAMAT) |
Geometría analítica (Garza) |
Geometría analítica y trigonometría |
Geometría y trigonometría (Clemens et al.) |
Geometría y trigonometría (CONAMAT) |
Geometría y trigonometría (Garza) |
Geometría, trigonometría y geómetra analítica (CONAMAT) |
Google + como herramienta docente en la educación superior. Un caso de ‚éxito |
Gua de estudio para ingresar al bachillerato |
Gua práctica para el examen de ingreso a la universidad |
Hacia una universidad m s humana ¨Es superior la educación superior |
Identidad profesional docente |
Innovación e investigación sobre el aprendizaje ubicuo y móvil en la educación superior |
Innovar en la enseñanza universitaria |
Investigación en docencia universitaria |
Justicia a través de las lenguas en una sociedad globalizada |
La docencia universitaria mediante el enfoque del aula invertida |
La educación como búsqueda. Filosofía y pedagogía |
La educación en valores en el ámbito universitario. Propuestas y experiencias |
La educación nos hace libres. La lucha contra nuevas alienaciones |
La escritura académica en la formación universitaria |
La evaluación de la calidad en la educación superior |
La evaluación_ una cuestión de justicia social. Perspectiva crítica y prácticas adecuadas |
La expansión del conocimiento en abierto los MOOC |
La gestión de incidentes críticos en la universidad |
La guerra del neoliberalismo contra la educación superior |
La libertad académica del estudiante en contextos de educación superior |
La perspectiva DIY en la universidad hazlo t£ mismo y en colaboración! |
La semipresencialidad como respuesta a los nuevos retos de la universidad |
La transferencia de conocimiento en educación. Un desafío estratégico |
La universidad de utopía |
La universidad en clave de género |
La universidad light. Un análisis de nuestra formación universitaria |
La universidad rediviva. Di logos con Juan Ramón de la Fuente |
Las competencias en la docencia universitaria |
Los estudiantes de la universidad actual. Quienes son, como son y que‚ estudian |
Los MOOC y la educación superior. Nuevas posibilidades para la innovación y la formación permanente |
Lógica y argumentación. De los argumentos inductivos a las álgebras de Boole |
Manual de diseño instruccional_ una propuesta con tareas integradoras (TI) |
Matemáticas simplificadas (CONAMAT) |
matemáticas básicas para el acceso a la universidad |
matemáticas discretas |
matemáticas para ciencias |
Matemática_ razonamiento y aplicaciones (10ø edición) |
Matemática_ razonamiento y aplicaciones (12ø edición) |
Nuevas claves para la docencia universitaria en el espacio europeo de educación superior |
Panorama internacional de la evaluación de la calidad en la educación superior |
Participación ciudadana y gobernanza. Materiales para la facilitación |
PreCalculo. Gráfico, numérico, algebraico |
PreCalculo |
Presentaciones efectivas. Técnicas para la exposición oral de trabajos y proyectos académicos |
Promover el cambio pedagógico en la universidad |
Que le está pasando a la universidad. Un análisis sociológico de su infantilización |
Reputación de universidades |
Retos matemáticos con soluciones |
Retos y desafíos actuales de la educación superior desde la perspectiva del profesorado universitario |
Sociedad del conocimiento. Aprendizaje e innovación en la universidad |
Teoría de juegos |
Todo lo que necesitas saber sobre la reforma universitaria |
Tutoría universitaria inclusiva. guía de _buenas prácticas_ para la orientación de estudiantes con necesidades educativas especif¡cas |
Tutoría y atención personal al estudiante en la universidad |
Universidad 2.0 |
Universidad inclusiva. Experiencias con personas con diversidad funcional cognitiva |
Universidades corporativas. El reto digital |
¨Cómo elaborar un trabajo final de master |
¨Porque‚ va ganando la educación a distancia |
álgebra (CONAMAT) |
álgebra (Garza) |
álgebra lineal y geometría |
álgebra lineal y sus aplicaciones (Lay, 3ra edición) |
álgebra lineal y sus aplicaciones (Lay, 4ta edición) |
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