Descripción
A pesar de que hay numerosos textos dedicados a la discapacidad intelectual, no tantos tienen la capacidad de funcionar como manuales de referencia. Este completo manual teórico-práctico está dirigido a estudiantes o profesionales, tanto de psicología como de medicina, enfermería o trabajo social, entre otras disciplinas, que quieran iniciarse o profundizar en la evaluación y la intervención con personas con discapacidad intelectual. En él, se ofrece un acercamiento histórico a las discapacidades intelectuales, desde los antiguos griegos y romanos a las actuales definiciones de la OMS o la AAIDD, se evalúan los instrumentos y las estrategias más empleadas hoy día, y se analizan las iniciativas más novedosas de intervención, con numeroso material de apoyo. Los trastornos mentales y su relación con la discapacidad también tienen su lugar, y hay que destacar especialmente el capítulo dedicado a los servicios de atención a personas con discapacidad intelectual, que intenta trasladar la información académica y científica a los servicios existentes, y por último, el análisis de conceptos de plena actualidad en este campo, como la autodeterminación, la autogestión o la planificación centrada en la persona.
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